Журавли солдатской памяти
своих невеселых забот, прибавив к бетонным плитам со списками похороненных в братской могиле маленькую таблицу с еще тремя фамилиями: младший лейтенант Печоркин Николай Никитович, красноармейцы Красильников Афанасий Александрович, Султанов Мустафа Султанов. Имена остальных пяти солдат Великой Отечественной, чьи останки перезахоранивались, так и остались неизвестными.
Заведующая Подвязской библиотекой Импи Матвеевна Васильева пережила похороны едва ли не тяжелее всех. У неё хранятся списки с фамилиями уже более трехсот погибших на территории Козловского сельсовета воинов. Когда она узнала, что выяснилось имена еще трех человек не могла этому поверить.
Кинулась искать их в своих листочках и – не нашла. Тогда поняла, что встают из безвестности еще три судьбы. Ей очень хорошо это знакомо: как, вначале ничего как будто не значащая, фамилия десятилетия назад погибшего человека выводила на его родных, знакомых – каждого из похороненных в Подвязской братской могиле до сих пор кто-то помнит и любит, обязательно каждого из погибших кому-то и сейчас не хватает.
Пишут Импе Матвеевне их близкие из Братска и Белгородской области, Ворошиловградской области и Ивано-франковской … Не знают, чем и как ее отблагодарить за весточки. Недавно прислали семечек – чем богаты…
- Всем напишу про сегодняшний день, - волнуясь, все повторяла она.
- Хорошие, хорошие похороны, - тихонько шептались у могилы старенькие женщины.
А мы: андреапольские и балбекинские школьники, учителя, несколько пожилых мужчин – тоже солдат в 40-е, общественность, духовой оркестр – уезжали. Чем дальше оставались Подвязье, похороны, тем сильней тянули нас планы на остаток рабочего дня, приблизившиеся наконец-то выходные. В нашем автобусе вовсе не скучали, каждый по-своему и о своем.
Девчонок-старшеклассниц беспокоили назначенная на предстоящий вечер дискотека в школе №2, некто Порхалев и выпачканные за длинную дорогу от школы до братской могилы сапожки.
Ребята судачили, склонившись над фотоаппаратами, гадая, получатся ли фотографии.
Георгий Георгиевич Бондарев просил показать ему Линкевича и, подозвав, благодарил:
- Спасибо тебе за все статьи, что пишешь, и за все, что делаешь….
Самого В. Линкевича заботил школьный музей. Буквально в последние дни в него пробрались непрошенные гости и стащили некоторые экспонаты военного времени. Вспоминались ему слова школьного военрука Николая Михайловича Смирнова: «Мы должны сохранить все, что напоминает нам о прошлой войне…»
Ехавший в другом автобусе Николай Михайлович должно быть перебирал про себя все подробности траурной церемонии – от школы №2 до Подвязской братской могилы: все ли прошло, как надо? И думал вероятно, о том, какое нелегкое и хлопотливое это дело – похороны. (На нем лежала их организация).
Невозможно установить и понять, о чем думали горько малочисленные «представители» предприятий, по дороге в Андреаполь незаметно, потихоньку отсоединявшиеся от траурной процессии и исчезавшие. Хорошо, если торопились они обратно на рабочие места.
Ни книги, ни воспоминания о войне живых ее участников, ни приказы начальства, уже никогда, наверное, не заставят их внять хотя бы словами выступавшего на траурном митинге учащегося школы №2 Игоря Бобарыкина: «Светом благодарной памяти, светом любви нашей, скорби нашей, пусть озарятся имена павших…». Да и вслушивались ли в них «представители»?
О том, как проходило перезахоронение расскажут фотографии В. Осокина и С. Иванова. На снимках в почетном карауле – учащиеся и учителя школы №2; траурный митинг в дер. Подвязье.
***
Память человека слабеет с годами. Память народная наоборот – крепнет. Чем дальше мы отходим во времени от Великой Отечественной войны, тем выше и значительнее становится в нашем представлении подвиг борцов против гитлеровского фашизма. Так, нельзя оценить высоту горы, если стоишь слишком близко к ней, и надо отойти на расстояние, чтобы увидеть ее в цепи других вершин.
Сергей Сергеевич Смирнов.
Брестская крепость.
- М.: «Советская Россия», 1990. С. 394
***
… Мертвые не молчат. Они подсказывают живым, как строить жизнь по законам добра и любви к Родине. Важно только услышать тихий голос незабвенной Памяти человеческой. В наше тревожное, сумбурное, откровенно прагматичное время знать прошлое, чтить его, учиться у него – занятие и дальновидное, и необходимое, ибо оно поможет уберечься от нравственно оскудения, от краха идеалов, от одуряющей, наркотической бездумности. Забвение славного прошлого, пренебрежение заветами Великой Победы обрекают людей на жалкое внеисторической прозябание.
Люди будущего! Будьте верны заветам Победы – и тогда, окрыленные ее животворящей памятью, вы сумеете взрастить и построить, найти и открыть то, о чем мечталось одногодкам вашим в болотных топях, в холодных землянках, под гибельным свинцовым дождем.
Всероссийская Книга памяти.
1941-1945 гг. Обзорный том/
Коллектив авторов.
- М.: Воениздат, 1995. С.543